Евгений Неизвестный, учитель математики школы № 3 города Тосно, вошел в число лучших преподавателей математики в России. Он стал лауреатом всероссийского грантового конкурса “Вклад в поколение” и попал в топ-87 лучших преподавателей точных наук страны. Это не единственное его достижение, и, безусловно, это событие вызывает интерес к его профессиональному пути и философии образования.
По словам самого Евгения Вячеславовича, каждый педагог сталкивается с важными задачами и вызовами времени, на которые необходимо реагировать. Он поделился своими воспоминаниями о начале карьеры и о том, как он не потерял интерес к профессии за годы работы. Газета Тосненский вестник опубликовала его интервью, в котором он рассказал о своем пути к профессии учителя.
Евгений начал свой путь в образовании после окончания физико-математического лицея в Таганроге, где он стал одним из первых студентов, сдающих ЕГЭ. После успешного поступления в Московский институт стали и сплавов, ему пришлось отказаться от учебы по семейным обстоятельствам. В конечном итоге он выбрал педагогический университет в родном Таганроге.
На пятом курсе он получил предложение от директора Пельгорской школы Анатолия Валентиновича Тарабукина, который искал молодых специалистов по физике и математике. Евгений и его сокурсница откликнулись на это предложение и переехали в Ленинградскую область. По его словам, тогда ему было всего 22 года, и он не испытывал страха перед старшеклассниками, даже несмотря на то, что они были старше его.
Рассказывая о своих первых впечатлениях, Евгений отметил, что его встречали с теплотой и поддержкой. Директор школы сразу поздравил его с первым уроком, что помогло ему быстро адаптироваться. Он регулярно навещает своих прежних коллег и выпускников, которые теперь сами стали родителями, подчеркивая важность человеческих связей и поддержки в его жизни.
Евгений работает в Тосно более 10 лет и признается, что решение оставить Пельгору не связано с зарплатой. Ему больше нравится общение с учениками и сам процесс обучения. Несмотря на уговоры родителей остаться, он принял решение, которое, по его словам, было окончательным.
Сравнивая работу в большой и маленькой школе, Евгений отметил, что в Пельгоре в классе было всего восемь учеников, а в Тосно – 28. Это создает различия в нагрузке, особенно в проверке тетрадей и самостоятельных работ. В то же время он считает себя нестрогим учителем, стараясь создать дружелюбную атмосферу на уроках.
Для привития любви к математике Евгений применяет практические примеры из жизни. Например, на уроках он показывает, как считать скидки в магазине или выбирать между разными размерами пиццы. Для старшеклассников он использует более сложные задачи, связанные с реальными ситуациями, такими как строительство и планировка.
Современные технологии, включая электронные доски и образовательные платформы, также играют важную роль в его преподавании. Евгений с сожалением отмечает, что ученики редко используют доступные им ресурсы для самостоятельного обучения, предпочитая искать готовые решения.
Что касается трудных моментов в воспитании, он считает, что спокойный разговор один на один может помочь найти компромисс. Он подчеркивает, что роль учителя изменилась: сейчас он скорее навигатор, который помогает ученикам двигаться к их целям, чем строгий наставник, как это было в советские времена.
Вопрос о времени для семьи также не обошелся стороной. Евгений признается, что работа педагога требует много времени, но его супруга, также работающая в образовании, поддерживает его и понимает специфику его работы.
Недавно он стал лауреатом грантового конкурса “Вклад в поколение”, что стало для него настоящим достижением. Несмотря на то, что он не был сторонником участия в конкурсах, его ученики убедили его попробовать свои силы. Он получил второе место на олимпиаде Эйлера и, по его мнению, участие в конкурсах помогает лучше понимать учеников и их переживания.
Евгений делится планами на будущее: в сентябре в районе должен открыться филиал по олимпиадной подготовке, и он согласился возглавить его. Он также активно поддерживает своих учеников, стремясь помочь им поступить в вузы на бюджетные места.
Таким образом, Евгений Неизвестный остается вдохновляющим примером для своих учеников и коллег, демонстрируя, как важно быть не только учителем, но и наставником, который поддерживает и направляет своих подопечных на пути к знаниям.